Meer weten?

Nieuwe voorzitter John Stoop

Bij deze wil ik mij even voorstellen: John Stoop voorzitter platform Technische Installaties. Aanvankelijk gestart als docent Wiskunde en Natuurkunde aan de KTS te Oudenbosch, heb ik later de overstap gemaakt naar het beroepsgerichte vak Elektrotechniek. Het LBO werd VBO en weer later VMBO en van docent ben ik via stafdocent en afdelingsleider inmiddels al weer geruime tijd doorgegroeid naar Teamleider Bovenbouw Beroepsgerichte Leerwegen aan het Markland College te Oudenbosch.

Altijd ben ik een voorstander geweest van het inbrengen van ervaringen en inzichten van de docenten op de werkvloer in het school en landelijk beleid. Vandaar ook redelijk snel actief geworden binnen de vakbeweging en de MR. Verder vond ik het een vanzelfsprekendheid om mee te doen in de werkgroepen voor de examens, eerst regionaal (Zuid West Nederland) daarna landelijk (Examenbureau VBO) en tenslotte in de vaksectie (Cevo). Daarnaast een aantal malen gevraagd om met cito en slo kleine onderzoeksopdrachten uit te voeren. Na ook als roostermaker en examensecretaris de nodige ervaring opgedaan te hebben kan ik wel stellen dat ik na 32 jaar het VMBO door en door ken én verknocht ben geraakt aan onze beroepsgerichte leerlingen. Samen met collega's de Vereniging Vakdocenten Elektrotechniek opgericht welke een aantal jaren geleden is omgezet naar de Vereniging Docenten Technische Installatie's. Samen met Theo Martens de eerste regiocoördinatoren aangezocht voor het netwerk van het platform. Vanaf het begin heb ik als regiocoördinator elektrotechniek West Brabant en later als regiocoördinator Technische Installaties voor Zeeland en West Brabant veel plezier beleeft aan het samen met collega's in de regio vorm geven aan vernieuwingen en het uitwisselen van ervaringen. Inmiddels ook al jaren lid van het platform voorheen de PBC.

Toen ik gevraagd werd om de functie van voorzitter van het platform op me te nemen voelde ik me niet alleen vereerd, maar ook bezorgd vanwege de grote uitdagingen waar we met het technisch onderwijs momenteel voor staan. Als duidelijk voorstander van de afdelingsstructuur word ik net als ieder ander geconfronteerd met een leerlingen terugloop. We zullen met elkaar daar een antwoord op moeten bedenken, zodat scholen in staat blijven leerlingen in hun omgeving van onderwijs te voorzien dat aansluit op hun wensen en dat voldoende civiel effect behoud. Dit schrijvende denk ik aan een chinees spreekwoord dat zegt: "Ervaring is net een achterlicht van een fiets, het verlicht de weg achter je maar zegt niets over de weg voor je."

Het borgen van de kwaliteit van het onderwijs staat of valt met het borgen van de kwaliteit van de man/vrouw voor de klas. Vandaar dat ik blij ben dat op dat gebied de eerste stappen zijn gezet naar een docentenregister waarin het platform en de vereniging van docenten Technische Installaties duidelijk hun inbreng hebben. Daarnaast is ondersteuning en scholing van de beroepsgerichte docent in de regio middels het netwerk van het platform een groot goed. Het aanpassen, uitbreiden en actualiseren van onze bedrijfssimulaties moet vooral doorgaan. Ook al zijn sommige docenten voorzichtig in het toepassen hiervan, volgens mij ligt in deze methode van werken de toekomst.
Kortom samen aan de slag, met de docenten op de werkvloer want zij zijn het best op de hoogte van de behoefte van de leerling en het werkveld, maar met open oog voor de organisatorische en financiële beperkingen zoals de directies die meestal het eerst ervaren, is mijn credo.
Ik heb er zin in en ik hoop dat u meedoet.

John Stoop
ca.stoop@markland.nl